Nếu nhắc đến những sinh viên nổi bật trong hoạt động Nghiên cứu khoa học và Đổi mới sáng tạo của Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Ả Rập, Nguyễn Thanh Thúy là một trong những gương mặt để lại nhiều dấu ấn. Ở năm học cuối của thời sinh viên, cô đã được vinh danh là một trong 10 gương mặt tiêu biểu nhận giải thưởng UI Award 2026.

Điều đáng chú ý trong hành trình ấy không chỉ nằm ở bảng thành tích, mà còn ở sự thay đổi của một cô sinh viên từng khá rụt rè, bỡ ngỡ trong những năm đầu đại học. Qua những trải nghiệm tại ULIS, Thanh Thúy dần nhận ra thế mạnh của bản thân, chủ động bước ra khỏi vùng an toàn và từng bước xây dựng cho mình hành trang trước khi bước vào chặng đường sau tốt nghiệp.

Từ những ngày đầu bỡ ngỡ đến hành trình chủ động khám phá bản thân

Thanh Thúy đến với ngành Ngôn ngữ và Văn hóa Ả Rập từ sự tò mò về Ai Cập, văn hóa và một ngôn ngữ mà cô cho rằng còn rất nhiều điều để khám phá. Tuy nhiên, những ngày đầu tại giảng đường đại học không hoàn toàn dễ dàng. Việc học trực tuyến trong thời gian Covid-19 khiến quá trình làm quen với môi trường đại học trở nên khó khăn hơn, trong khi tiếng Ả Rập vốn là một ngôn ngữ đòi hỏi sự kiên trì và đầu tư lâu dài.

Khi trở lại giảng đường, Thanh Thúy dành thời gian củng cố kiến thức và dần thích nghi với môi trường đại học. Những hoạt động trải nghiệm do Khoa và Nhà trường tổ chức trở thành cơ hội để cô mở rộng kết nối, khám phá những lĩnh vực mới và từng bước nhận ra khả năng của bản thân.

Từ một sinh viên còn khá dè dặt, Thanh Thúy dần chủ động hơn trong việc tìm kiếm cơ hội và mạnh dạn thử sức với những điều trước đây chưa từng nghĩ đến. Chính quá trình ấy đã đưa cô đến với NCKH và ĐMST, mở ra một hướng đi mới trong hành trình đại học.

Khi “không làm được nghiên cứu” trở thành động lực

Một trong những dấu mốc quan trọng của Thanh Thúy bắt đầu từ môn học Tư duy sáng tạo và Khởi nghiệp. Ban đầu, cô chỉ xem đây là cơ hội để thử sức với những ý tưởng mới. Tuy nhiên, một nhận xét thẳng thắn của giảng viên về dự án cuối kỳ đã khiến Thanh Thúy nhìn lại sản phẩm của mình và quyết định làm lại một cách nghiêm túc hơn.

Từ đó, dự án board game “British Cultural Quest” ra đời, lấy cảm hứng từ cờ tỷ phú để đưa kiến thức về văn hóa Anh đến gần hơn với người chơi. Dự án không chỉ đạt kết quả tốt trong môn học mà còn giành Giải Nhất cuộc thi Thắp lửa Khởi nghiệp Sáng tạo năm 2025. Với Thanh Thúy, trải nghiệm này cho cô thấy rằng một ý tưởng ban đầu chưa hoàn thiện vẫn có thể phát triển nếu người thực hiện sẵn sàng tiếp nhận phản hồi, làm lại và kiên trì với sản phẩm của mình.

Sau dấu mốc đó, Thanh Thúy tiếp tục bước sâu hơn vào NCKH và ĐMST. Chỉ trong khoảng nửa năm, cô đã thực hiện 6–7 bài nghiên cứu khoa học cùng 2–3 dự án đổi mới sáng tạo. Với vai trò chủ nhiệm đề tài, Thanh Thúy đạt 2 giải Nhì, 1 giải Ba và 3 giải Khuyến khích tại các cuộc thi NCKH, ĐMST cấp trường.

Bên cạnh đó, cô còn là Trưởng nhóm dự án giành Giải Nhất cuộc thi Thắp lửa Khởi nghiệp Sáng tạo 2025; đạt Giải Khuyến khích tại cuộc thi Sân khấu hóa tác phẩm Văn học Ả Rập – Việt Nam 2025; có bài đăng trên Tạp chí Khoa học Sinh viên và tham gia với vai trò báo cáo viên tại Diễn đàn Khoa học Sinh viên ULIS – ULIS Students Forum 2026.

Nhưng điều Thanh Thúy nhận được từ hành trình ấy không chỉ là những giải thưởng. Từ một sinh viên từng nghĩ rằng mình “không làm được nghiên cứu”, cô dần hình thành phương pháp làm việc, khả năng tìm kiếm và xử lý thông tin, kỹ năng trình bày ý tưởng cũng như kinh nghiệm phối hợp với các thành viên trong một dự án.

Những nỗ lực trong suốt những năm đại học đã đưa Nguyễn Thanh Thúy trở thành một trong 10 gương mặt tiêu biểu được vinh danh tại UI Award 2026. Với cô, UI Award không đơn thuần là một giải thưởng hay danh hiệu, mà còn là sự ghi nhận cho một quá trình dài thử sức, thất bại, điều chỉnh và trưởng thành. Dấu mốc này càng có ý nghĩa khi Thanh Thúy đang đứng trước thời điểm khép lại bốn năm học tập tại ULIS.

Nhìn lại hành trình ấy, cô cho rằng điều quan trọng hơn những giải thưởng là những kinh nghiệm đã tích lũy được trong nghiên cứu, phát triển ý tưởng, làm việc nhóm, thuyết trình và tổ chức công việc – những kỹ năng mà Thanh Thúy tin sẽ tiếp tục đồng hành cùng mình trong môi trường nghề nghiệp sau này.

Bốn năm tại ULIS cũng mang đến cho Thanh Thúy nhiều trải nghiệm đáng nhớ, đặc biệt là những tháng ngày học tập và hoạt động tại Hòa Lạc. Những lịch học dày, deadline liên tục và áp lực trong quá trình thực hiện các dự án đôi khi khiến cô mệt mỏi, nhưng đồng thời cũng giúp cô hình thành tính kỷ luật, tác phong làm việc và khả năng thích nghi với áp lực. “Đặc sản” deadline của ULIS, theo cách nói vui của Thanh Thúy, vì thế lại trở thành một phần hành trang giúp cô hiểu rằng môi trường thực tế sau này cũng sẽ đòi hỏi sự chủ động và khả năng tự quản lý bản thân.

“Dám thử, dám làm và dám sai”

Sau khi tốt nghiệp ngành Ngôn ngữ Ả Rập và tiếp tục theo học bằng thứ hai, Thanh Thúy đã thử sức với công việc giảng dạy. Với cô, đây cũng là một cơ hội để vận dụng những kinh nghiệm đã tích lũy trong quá trình học tập, đồng thời tiếp tục khám phá một khía cạnh mới của bản thân.

Thanh Thúy không xem con đường phía trước là một lựa chọn đã được định hình hoàn toàn. Sau những trải nghiệm tại ULIS, cô hiểu rằng mỗi giai đoạn có thể mang đến một hướng đi mới, và điều quan trọng là luôn giữ tinh thần học hỏi, sẵn sàng thử sức và điều chỉnh khi cần thiết.

Dấu mốc 30 năm giảng dạy tiếng Ả Rập của Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Ả Rập đến gần đã mang đến cho Thanh Thúy nhiều cảm xúc. Cô chia sẻ niềm tự hào khi được chứng kiến và trở thành một phần của hành trình ấy. Cột mốc 30 năm không chỉ là dịp để nhìn lại chặng đường phát triển của Khoa mà còn là thời điểm để nhớ về những trải nghiệm mình đã có dưới mái nhà chung. Thanh Thúy mong rằng trong chặng đường tiếp theo, Khoa sẽ tiếp tục phát triển, mở rộng thêm nhiều cơ hội học tập, nghiên cứu, trải nghiệm và các dự án dành cho sinh viên.

Nhìn lại chính những trải nghiệm của mình, điều Thanh Thúy muốn gửi tới các thế hệ sinh viên tiếp theo không phải là một công thức để đạt thành tích, mà là tinh thần chủ động. Theo cô, đại học không chỉ là khoảng thời gian để hoàn thành chương trình học mà còn là cơ hội để mỗi người thử sức với nhiều lĩnh vực khác nhau, từ NCKH, ĐMST đến các hoạt động ngoại khóa, cuộc thi hay dự án cá nhân. Không phải trải nghiệm nào cũng mang lại kết quả như mong muốn, nhưng mỗi lần thử sức đều có thể giúp sinh viên hiểu thêm về năng lực và giới hạn của chính mình.

“Dám thử, dám làm và dám sai” là ba điều Thanh Thúy muốn nhắn nhủ đến những sinh viên đang loay hoay tìm hướng đi. Theo cô, thay vì quá áp lực với việc phải xác định ngay mình sẽ trở thành ai trong tương lai, sinh viên có thể bắt đầu bằng việc tìm hiểu bản thân, chủ động trải nghiệm và tích lũy kinh nghiệm từng bước.

Và nếu bốn năm ULIS có thể gửi lại Thanh Thúy một câu, cô tin đó sẽ là: “Cảm ơn cậu vì đã không bỏ cuộc.”

Có lẽ, đó cũng là một trong những nốt nhạc đẹp nhất trong khúc ca tuổi trẻ của Thanh Thúy. Bởi hành trình trưởng thành chưa bao giờ chỉ toàn những nốt cao. Có lúc chênh vênh, có lúc lạc nhịp, nhưng chính những lần kiên trì bước tiếp cũng góp phần làm nên bản nhạc của riêng mỗi người. Và đôi khi, chỉ cần “lì lợm” thêm một chút, ta sẽ nhận ra mình đã đi xa hơn rất nhiều so với nơi từng nghĩ mình có thể đến.

Từ một cô sinh viên từng bỡ ngỡ trước môi trường đại học, Nguyễn Thanh Thúy đã từng bước tìm thấy thế mạnh của bản thân qua NCKH, ĐMST và những trải nghiệm tại ULIS. UI Award 2026 vì thế không chỉ đánh dấu một thành tích, mà còn là dấu ấn cho hành trình trưởng thành bằng sự chủ động, kiên trì và tinh thần không ngại thử sức.

Tiểu Minh/ĐSTT