GDVN -Theo Nguyễn Phương Chi, sự chuẩn bị luôn là yếu tố quan trọng nhất để giúp bản thân đạt được mục tiêu. Dù chưa tốt nghiệp trung học phổ thông, Nguyễn Phương Chi, sinh năm 2007, học sinh lớp 12 Trường Trung học phổ
GDVN – Thầy Lê Văn Hùng cho rằng bài luận du học cần thể hiện đủ 3 yếu tố: năng lực học thuật, định hướng tương lai và giá trị đóng góp của bản thân cho cộng đồng. Lê Văn Hùng (sinh năm 1999) tại
Vào tối 8/6/2025, đêm Chung kết cuộc thi Học sinh sinh viên Thanh lịch – “Tỏa sáng vẻ đẹp Ngoại ngữ” 2025 đã diễn ra tại Trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Quốc gia Hà Nội. Xuất sắc vượt qua các vòng thi,
Vân Anh và Hoàng Anh, Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội vừa giành hai suất học bổng toàn phần bậc cử nhân của DAAD dành cho học sinh Việt Nam năm nay. Bùi Vân Anh
Đặng Hoàng Minh Hiếu, hiện là sinh viên năm 2 Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Trung Quốc, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội. Đến từ mảnh đất học Nghệ An, bắt đầu theo học tiếng Trung chỉ mới hơn
“Trái tim của giáo dục không chỉ là truyền đạt tri thức, mà còn là sự đánh thức tiềm năng và gieo niềm tin nơi người học” – nếu có một hình ảnh sống động cho triết lý ấy tại ULIS, thì đó chính là
Nishijima Haruyuki hiện là sinh viên Khoa tiếng Việt của Trường Đại học Ngoại ngữ Tokyo (TUFS), một trong những ngôi trường hàng đầu tại Nhật Bản trong lĩnh vực đào tạo ngoại ngữ. Thông qua chương trình học tiếng Việt cho người nước ngoài,
Mariia – hay còn được biết đến với cái tên thân mật “Mây” – là một du học sinh người Nga hiện đang theo học chương trình Thạc sĩ ngành Giảng dạy tiếng Anh như một ngoại ngữ (MS TEFL) tại Trường Đại học Ngoại
SVVN – Dù nổi bật với thành tích học tập xuất sắc, Thủ khoa khối C00 năm 2024 Đinh Thị Bích Ngọc – sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ (ĐHQG Hà Nội), lại dành phần lớn thời gian tham gia chương trình Tiếp sức