Ngày 9/11/2026, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội đã tổ chức Tọa đàm văn hóa đọc với chủ đề “Đọc thế nào để trở thành độc giả mơ ước của mọi tác giả”. Chương trình là hoạt động định kỳ nhằm giúp học sinh sinh viên khám phá phương pháp đọc sách hiệu quả, nâng cao khả năng cảm thụ văn học và tìm hiểu cách kết nối với những thông điệp, cảm xúc mà tác giả gửi gắm qua từng trang viết.
Buổi tọa đàm mở đầu bằng một trò chơi tương tác xoay quanh chủ đề sách và phương pháp đọc hiệu quả. Hoạt động thu hút sự hưởng ứng nhiệt tình của các bạn sinh viên với những cánh tay hào hứng giơ lên để trả lời câu hỏi.
Sau phần khởi động, diễn giả - ThS. Văn Thị Thanh Bình – giảng viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ – xuất hiện trong sự chào đón của các bạn sinh viên và chính thức bắt đầu chương trình.
Với kinh nghiệm giảng dạy từ năm 1996, cô đã có nhiều năm tích hợp trí tuệ cảm xúc và tình yêu bản thân vào quá trình giảng dạy văn học, đồng thời phát triển kỹ năng viết sáng tạo cho người học. Mở đầu phần chia sẻ, diễn giả kể lại những trải nghiệm cá nhân và kinh nghiệm đọc được hun đúc từ những năm tháng sinh viên, đồng thời bày tỏ mong muốn lan tỏa tình yêu đọc sách đến với thế hệ trẻ. Từ chính hành trình học tập và giảng dạy của mình, ThS. Văn Thị Thanh Bình nhấn mạnh vai trò của việc đọc như một hành trang cần thiết, giúp mỗi người tích lũy tri thức và phát triển bản thân.
Tiếp nối chương trình, diễn giả đưa ra khảo sát để tìm hiểu mục đích và thói quen đọc sách của sinh viên, từ lý do đọc, thời gian, địa điểm, tư thế đọc đến thể loại và phương thức đọc. Kết quả cho thấy phần lớn người tham gia lựa chọn đọc sách để giải trí, thư giãn và học tập. Từ những câu trả lời này, ThS. Văn Thị Thanh Bình đặt vấn đề về cách mỗi người nhìn nhận vai trò của việc đọc, đồng thời cho rằng những thói quen đọc cũng phần nào phản ánh cách chúng ta học hỏi và tiếp cận cuộc sống. Nếu mong muốn có một cuộc sống ý nghĩa, đủ đầy và truyền cảm hứng, mỗi người cần chủ động xây dựng những thói quen tích cực, trong đó có việc học cách đọc đúng và hiệu quả.
Để làm rõ kỳ vọng của người viết đối với độc giả, ThS. Thanh Bình dẫn lại chia sẻ của nhà văn Phong Điệp và nhà nghiên cứu xã hội học, tác giả người Anh Stephen Whitehead. Theo nhà văn Phong Điệp, tác giả không chỉ mong muốn tác phẩm được đón nhận một cách thụ động mà còn kỳ vọng độc giả có thể đồng điệu, đồng hành và tiếp tục đối thoại với câu chuyện ngay cả khi đã khép lại trang sách. Trong khi đó, Stephen Whitehead nhấn mạnh vai trò của tư duy khách quan, khả năng đánh giá và sự đồng cảm của người đọc tùy theo từng thể loại sách. Qua đó, có thể thấy dù tiếp cận bất kỳ dòng sách nào, độc giả đều cần đóng vai trò chủ động trong hành trình khám phá tác phẩm.
Từ những chia sẻ trên, diễn giả nhấn mạnh ba yếu tố để trở thành một độc giả tích cực: đọc tác phẩm để hiểu thêm về chính mình, đón nhận nội dung bằng những trải nghiệm cá nhân và chân thành chia sẻ suy nghĩ, cảm nhận của bản thân. Theo ThS. Văn Thị Thanh Bình, đọc sách không chỉ là tiếp nhận tri thức mà còn là hành trình nhận diện những cảm xúc, khát vọng và hoài bão của mỗi người.
Để khép lại phần chia sẻ, diễn giả nhấn mạnh rằng muốn xây dựng một cuộc sống viên mãn, mỗi người cần học cách đọc có mục đích và xem việc đọc là phương thức tích lũy tri thức, phát triển bản thân. Đọc không chỉ giúp mỗi người hiểu và trân trọng chính mình mà còn mở rộng khả năng thấu hiểu, tôn trọng những người xung quanh. Qua đó, mỗi cá nhân có thể hình thành góc nhìn, quan điểm và cách sống riêng, đồng thời tự tin đón nhận những giá trị khác biệt.
Sau khi kết thúc phần trình bày, diễn giả đã giao lưu với các bạn sinh viên thông qua phần hỏi đáp, tạo cơ hội để người tham dự trao đổi và làm rõ những vấn đề được đề cập trong buổi tọa đàm.
