Trong bối cảnh xã hội hiện đại, khi con người ngày càng quan tâm đến sức khỏe tinh thần, hạnh phúc học đường và khả năng thích ứng trong môi trường đa văn hoá, Chương trình đào tạo Tâm lý học giáo dục liên văn hoá (ngành Tâm lý học giáo dục) được các chuyên gia và giảng viên tâm huyết của Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐHQGHN xây dựng nhằm đào tạo thế hệ nguồn nhân lực có năng lực chuyên môn, tư duy toàn cầu và khả năng thấu hiểu tâm lý con người.

Với định hướng liên ngành hiện đại, chương trình giúp sinh viên phát triển toàn diện về tâm lý học ứng dụng, giáo dục học, liên văn hoá và ngoại ngữ để đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của xã hội trong lĩnh vực giáo dục, hội nhập và chăm sóc sức khỏe tinh thần.

Chương trình đào tạo Tâm lý học giáo dục liên văn hoá được thiết kế theo định hướng tiên phong và thực tiễn, tích hợp giảng dạy song ngữ Việt – Anh, tăng cường ứng dụng công nghệ và AI trong học tập, nghiên cứu và thực hành nghề nghiệp. Sinh viên được trang bị năng lực tham vấn tâm lý, hỗ trợ giáo dục, quản lý dự án và làm việc trong nhiều môi trường văn hoá khác nhau. Để đăng ký vào ngành này, thí sinh lưu ý ghi “QHF” ở mục Mã trường và “7310403” ở mục Mã ngành.

HIỂU CON NGƯỜI – KẾT NỐI VĂN HOÁ – KIẾN TẠO GIÁO DỤC HẠNH PHÚC

Lấy việc thấu hiểu con người, liên kết văn hoá và kiến tạo hạnh phúc học đường là kim chỉ nam, Ngành Tâm lý học giáo dục liên văn hoá là chương trình đào tạo tiên phong, hướng tới giải quyết các vấn đề cấp thiết của xã hội hiện đại như:

• Stress học đường và áp lực tâm lý
• Sức khỏe tinh thần và hạnh phúc
• Xung đột văn hoá và hoà nhập trong môi trường toàn cầu

I/Các nhóm năng lực đạt được khi tốt nghiệp

1. Năng lực giao tiếp quốc tế và hội nhập đa văn hoá

Có khả năng sử dụng tiếng Anh trong học tập và nghề nghiệp (tối thiểu B2 theo CEFR); tự tin giao tiếp, làm việc, kết nối trong môi trường quốc tế và liên văn hoá.

2. Nền tảng kiến thức liên ngành với tư duy khoa học và hội nhập

Hiểu và vận dụng kiến thức tâm lý học, giáo dục học, văn hóa trên nền tảng tư duy khoa học; phân tích các vấn đề con người trong bối cảnh toàn cầu, đa dạng và không ngừng biến đổi.

3. Năng lực thấu cảm và hỗ trợ tâm lý trong môi trường đa dạng

Thực hiện các kỹ năng tham vấn cơ bản; thể hiện sự thấu cảm, tôn trọng sự khác biệt và hỗ trợ tâm lý hiệu quả trong các bối cảnh liên văn hoá.

4. Năng lực nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực tâm lý học – giáo dục

Thiết kế, thực hiện nghiên cứu khoa học; sử dụng các phương pháp định tính, định lượng, công cụ đo lường, phân tích dữ liệu để khám phá, lý giải và giải quyết các vấn đề tâm lý – giáo dục trong bối cảnh liên văn hoá.

5. Năng lực tổ chức, sáng tạo và ứng dụng trong bối cảnh hiện đại

Chủ động thiết kế, triển khai các hoạt động giáo dục, chương trình phát triển con người; ứng dụng công nghệ và kỹ năng thế kỷ 21 một cách năng động và hiệu quả.

6. Phẩm chất nghề nghiệp: thấu cảm – đạo đức – trách nhiệm – phát triển bền vững

Tuân thủ các nguyên tắc đạo đức trong thực hành tâm lý học; bảo mật thông tin, tôn trọng thân chủ và sự khác biệt văn hoá; có trách nhiệm nghề nghiệp và năng lực tự nhận thức.

II/Điểm nổi bật của chương trình đào tạo

1.Chương trình đào tạo tinh gọn với 132 tín chỉ trong 3.5 – 4 năm

2.50% chương trình bằng tiếng Anh, chuẩn đầu ra B2

3.Phương pháp học tập tích cực: thực hành, trải nghiệm, thực tập tại các đơn vị uy tín

4.Tích hợp công nghệ số & AI trong học tập và nghiên cứu.

5.Kết hợp 4 trụ cột – Tâm lý học giáo dục, Ngoại ngữ, Giáo dục, Liên văn hoá.

6.Môi trường học tập đa văn hóa, tăng cường kỹ năng giao tiếp quốc tế

III/Cơ hội nghề nghiệp

Sinh viên sau khi tốt nghiệp có thể làm việc tại:

-Trường học và cơ sở giáo dục

-Trung tâm tham vấn tâm lý

-Phòng nhân sự (HR) doanh nghiệp

-Tổ chức giáo dục và phát triển cộng đồng

-Các dự án và môi trường quốc tế

-Các cơ hội nghề nghiệp khác

IV/ Một số môn học nổi bật

-Tham vấn tâm lý trong môi trường liên văn hóa

-Giáo dục cảm xúc – xã hội

-Trí tuệ cảm xúc và giao tiếp xã hội

-Thiết kế cuộc đời

-Tâm lý học sáng tạo trong giáo dục

-Tham vấn tâm lý trong môi trường số

Và các học phần về đánh giá tâm lý, phân tích dữ liệu và quản lý chương trình giáo dục

Với chỉ tiêu tuyển sinh 50 sinh viên mỗi năm, chương trình hướng tới mô hình đào tạo tinh gọn, tăng cường tương tác, cố vấn học tập và cơ hội thực hành – thực tập chất lượng cao.