Ngày 15/9/2026, Trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Quốc gia Hà Nội đã tổ chức Chương trình Tổng kết Chương trình Mentor năm học 2025-2026 và triển khai Chương trình Mentor năm học 2026-2027. Buổi lễ là dịp nhìn lại những kết quả đạt được trong năm học đầu tiên, ghi nhận những đóng góp của đội ngũ Mentor và định hướng hoạt động đồng hành cùng tân sinh viên trong năm học mới.

Tham dự chương trình có PGS.TS. Hà Lê Kim Anh – Phó Hiệu trưởng Nhà trường cùng đại diện lãnh đạo các đơn vị, khoa trực thuộc và đội ngũ Mentor QH2025, QH2026.

Mở đầu chương trình, đại diện Đoàn Thanh niên Trường Nguyễn Thị Ngọc Anh đã trình bày báo cáo tổng kết Chương trình Mentor năm học 2025-2026. Trong năm học 2025-2026, đội ngũ Mentor từ các khoa trong Trường đã tích cực đồng hành cùng tân sinh viên ngay từ những ngày đầu tại ULIS, hỗ trợ cung cấp thông tin, giải đáp các vấn đề liên quan đến học tập và đời sống sinh viên, đồng thời phối hợp với giáo viên chủ nhiệm trong quá trình triển khai các hoạt động của lớp.

Đội ngũ Mentor được tập huấn về quản lý thời gian, phương pháp hỗ trợ sinh viên năm nhất và nhận diện những vấn đề tâm lý của sinh viên. Trong quá trình hoạt động, Mentor duy trì kết nối, giải đáp thắc mắc và chủ động nắm bắt những khó khăn của sinh viên. Hoạt động của Mentor được đánh giá thông qua kết quả thực hiện nhiệm vụ và phản hồi từ lớp, giảng viên. Bên cạnh những kết quả đạt được, chương trình cũng ghi nhận một số khó khăn như khối lượng thông tin cần truyền tải lớn, việc cân đối thời gian giữa học tập và hoạt động Mentor, cũng như sự e ngại của tân sinh viên trong việc chủ động chia sẻ những vấn đề gặp phải.

Tại chương trình, các Mentor QH2025 đã chia sẻ những trải nghiệm trong quá trình đồng hành cùng tân sinh viên.

Đại diện đội ngũ Mentor, Lại Thị Ngọc Liên – Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Anh, Mentor QH2025, chia sẻ về những trải nghiệm khi đồng hành cùng lớp 23K3. “Từ những bỡ ngỡ của chính mình trong những ngày đầu bước vào ULIS, em hiểu hơn những câu hỏi và khó khăn mà tân sinh viên có thể gặp phải, qua đó chủ động hỗ trợ các em trong học tập cũng như trong những vấn đề của đời sống sinh viên. Theo em, hành trình Mentor không chỉ là quá trình trao đi những điều mình biết mà còn là cơ hội để bản thân nhận lại nhiều tình cảm, trải nghiệm và bài học ý nghĩa.”

Tiếp nối những kết quả của năm học đầu tiên, Chương trình Mentor năm học 2026-2027 tiếp tục được triển khai với 102 Mentor, phân bổ theo các lớp với 03 Mentor phụ trách mỗi lớp. Trong năm học mới, Mentor sẽ tiếp tục đồng hành cùng tân sinh viên QH2026 trong các hoạt động như “Ấn tượng ULIS”, các chương trình chào đón tân sinh viên; Ngày hội Sắc màu văn hóa;… đồng thời phối hợp với giáo viên chủ nhiệm trong việc hỗ trợ thông tin, học tập và những khó khăn phát sinh trong quá trình học tập tại Trường. Mentor thực hiện báo cáo định kỳ, ghi chép nhật ký hoạt động và được cấp chứng nhận sau khi hoàn thành chương trình. Các Mentor có thành tích nổi bật sẽ được xem xét ghi nhận, khen thưởng.

Phát biểu tại chương trình, PGS.TS. Hà Lê Kim Anh – Phó Hiệu trưởng Nhà trường ghi nhận những kết quả Chương trình Mentor đạt được sau năm đầu tiên triển khai. Cô đánh giá cao những chia sẻ thực tế của đội ngũ Mentor cũng như tinh thần nhìn nhận khó khăn, đề xuất giải pháp để chương trình tiếp tục được hoàn thiện. Theo đó, hành trình Mentor không chỉ là quá trình trao đi sự hỗ trợ mà còn là cơ hội để chính các Mentor nhận lại những tình cảm, trải nghiệm và bài học, qua đó trưởng thành hơn.

Tại buổi tổng kết, Nhà trường đã trao chứng nhận và ghi nhận 10 Mentor hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ trong năm học 2025-2026, đồng thời giao nhiệm vụ cho đội ngũ Mentor QH2026, chính thức triển khai Chương trình Mentor năm học 2026-2027.

Với những kinh nghiệm được tích lũy từ năm học đầu tiên và những định hướng mới, Chương trình Mentor tiếp tục hướng tới xây dựng sự kết nối giữa các thế hệ sinh viên, hỗ trợ tân sinh viên thích nghi với môi trường đại học và góp phần nâng cao hiệu quả công tác hỗ trợ toàn diện người học tại ULIS.

Một số hình ảnh khác: