Ngày 20/01/2026, Trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Quốc gia Hà Nội đã tổ chức Workshop “Xác định nội dung đào tạo giáo viên để dạy tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai tại Việt Nam: Học hỏi kinh nghiệm Singapore”. Workshop nhằm thảo luận định hướng đào tạo giáo viên tiếng Anh, chia sẻ mô hình đào tạo giáo viên của Singapore, qua đó góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy trong bối cảnh Việt Nam triển khai tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai.

Tham dự buổi tọa đàm, về phía Nhà trường có Phó Hiệu trưởng Lâm Quang Đông, Phó Hiệu trưởng Hoa Ngọc Sơn, Chủ tịch Hội ngôn ngữ học Việt Nam/Chủ tịch Mạng lưới Cựu HSSV ULIS Nguyễn Lân Trung, Phó Trưởng phòng KHCN&HTPT Nguyễn Thị Lan Hường cùng các cán bộ, giảng viên tiếng Anh trong trường. 

Về phía khách mời, buổi workshop vinh dự có sự góp mặt của diễn giả chính –  giảng viên cao cấp ngành Giáo dục Ngôn ngữ và Phát triển Năng lực Đọc-Viết tại Đại học New South Wales (Australia) Ngô Thị Bích Thu cùng các cán bộ, giảng viên, giáo viên tiếng Anh là thành viên của Đề án ESL cùng những cá nhân quan tâm tới lĩnh vực đào tạo – phát triển giáo viên tiếng Anh.

Phát biểu khai mạc chương trình, TS. Hoa Ngọc Sơn – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Ngoại ngữ đã nhấn mạnh vai trò then chốt của đội ngũ giáo viên trong việc hiện thực hóa mục tiêu nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh tại Việt Nam. Phó Hiệu trưởng tin tưởng workshop là cơ hội chia sẻ, thảo luận bổ ích dành cho những nhà quản lý, giáo viên, nhà nghiên cứu quan tâm đến ESL.

Tại buổi workshop, TS. Ngô Thị Bích Thu đã trình bày hai báo cáo chuyên đề. Báo cáo thứ nhất tập trung vào giới thiệu khái lược chương trình đào tạo tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai (ESL) phù hợp với bối cảnh Việt Nam. Diễn giả cũng đã nhấn mạnh nhiệm vụ của giáo viên ESL không chỉ nằm trong việc giảng dạy những kỹ năng đơn thuần của tiếng Anh mà còn bao gồm cả việc phân tích và đánh giá về ngôn ngữ. Bên cạnh đó, TS. Ngô Thị Bích Thu còn đề cập đến mối quan hệ giữa ngôn ngữ, văn học và kỹ năng đa phương thức, qua đó đặt ra yêu cầu cần thiết cho việc tìm ra các phương pháp giảng dạy phù hợp với mô hình đào tạo ESL. 

Tiếp nối là phần báo cáo thứ hai với câu hỏi được đặt ra: “Giáo viên cần dạy gì?” để làm rõ những yêu cầu về định hướng và phương pháp giảng dạy đối với đội ngũ giáo viên trong mô hình ESL.

Các phiên thảo luận diễn ra sôi nổi, xoay quanh nhận thức của giáo viên về ESL và hiệu quả giảng dạy tại các trường học Việt Nam, cũng như những bài học kinh nghiệm rút ra từ các mô hình quốc tế.

Buổi workshop khép lại với phần chụp ảnh lưu niệm. Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Ngoại ngữ Lâm Quang Đông đã đại diện Nhà trường gửi món quà tri ân tới diễn giả Ngô Thị Bích Thu vì những chia sẻ đầy tâm huyết và hữu ích. Buổi giao lưu là cơ hội để mở ra nhiều đề xuất thiết thực, góp phần định hướng nội dung đào tạo giáo viên tiếng Anh để hướng tới nâng cao chất lượng giảng dạy và đào tạo trong thời gian tới.

Phương Linh-Vi Bảo-Nguyễn Linh/ĐSTT