Từ ngày 24/8 đến ngày 7/9/2025, TS. Nguyễn Thu Lệ Hằng, thành viên nhóm VIBE nòng cốt từ ULIS vinh dự được tham gia đợt công tác cuối cùng của Pha 4 chương trình hợp tác về giáo dục song phương Việt Nam và Ailen, trong khuôn khổ dự án do Irish Aid tài trợ thông qua Đại sứ quán Ailen tại Việt Nam. Pha 4 của dự án tập trung nâng cao năng lực cho đội ngũ giảng viên và sinh viên hai trường- Đại học Quốc gia Hà Nội (VNUHN) và Đại học Quốc gia Lào (NUOL) và tăng cường hợp tác giữa hai trường với Học viện sáng tạo, Đại học Dublin (IA-UCD) với các chủ đề chính Hành động vì Môi trường và Đổi mới sáng tạo vì sự Phát triển bền vững.

Trong thời gian 2 tuần tại UCD, Dublin, Ailen, cô Lệ Hằng đã được tham gia vào một chuỗi workshops do các thầy cô giáo của IA chủ trì, nằm trong kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn đầu năm học của học viện, và sau đó tham gia đồng giảng 1 module cho sinh viên UCD về Tư duy sáng tạo và Đổi mới.

Chứng chỉ của UCD

Các workshop được các nhóm thầy cô thiết kế và chạy trong nhiều tuần trước khi được giới thiệu đến toàn thể giảng viên. Đây là mô hình bồi dưỡng chuyên môn rất thú vị, trong đó các nhóm sẽ chia sẻ và học hỏi lẫn nhau, từ những kỹ thuật mới trong tổ chức khởi động đầu giờ (ví dụ mỗi nhóm tạo một loạt cử chỉ hành động để chào nhau), đến những phương pháp mới mang tính ứng dụng cao như Collaging (cắt dán tranh để biểu thị kế hoạch năm học mới của bạn), hay Thiết kế hoạt động nhằm kết nối giảng viên và người học hiệu quả hơn khi tòa nhà mới xây có tên gọi “Học tập trong tương lai” được đưa vào sử dụng. Cũng có những tọa đàm hay workshop về các chủ đề nóng như Sử dụng AI tại IA hay Thấu cảm trong bối cảnh đa văn hóa khi nạn bài người nhập cư đang xuất hiện nhiều hơn ngay tại Dublin. Có nhiều chủ đề thảo luận rất hữu ích như “Trong năm học vừa rồi bạn đã sử dụng chiến lược mới nào khi đưa phản hồi cho người học?” hay “Làm thế nào để ứng phó với Bất ổn, Khó lường và những thay đổi không mong đợi?”, “điều gì giúp chúng ta có sức chống chịu tốt hơn?”…

Hoạt động Collaging và Thiết kế

Một điều thú vị là Sức khỏe tinh thần của người dạy và người học ngày càng được quan tâm hơn, và có một thầy giáo của IA đã hướng dẫn mọi người thực hành thiền Body scanning và một thầy khác cho sinh viên thực hiện thiền ít nhất mỗi ngày 1 lần trong tuần sau đó. Mọi người đón nhận thực hành mindfulness rất cởi mở, một thầy giáo khác chia sẻ đã ứng dụng mindfulness trong khóa Kỹ năng Lãnh đạo, và sẽ ứng dụng cả thiền hành (mindful walking) khi đưa sinh viên ra học ngoài trời ở khu Greenacre nơi có vườn trồng nấm, rau và lớp học ngoài trời của IA.

Đi thăm Greenacre nơi có khu trồng nấm và rau, xung quanh là vườn rừng

Tuần thứ 2 của chuyến đi, các VIBERs tham gia các khóa học cho sinh viên UCD, trong vai trò đồng giảng hoặc học viên. Lớp Tư duy sáng tạo và Đổi mới mà cô Lệ Hằng được đồng giảng với cô Gwen Kenny là lớp đông nhất đợt này- 24 sinh viên và thêm 4 giảng viên từ NUOL. Lần thứ 2 được tham gia với vai trò co-facilitator cộng thêm những kiến thức và kỹ thuật mới học được từ chương trình trao đổi tại Hoa Kỳ, cô Lệ Hằng đã có những giờ học sôi nổi cùng các học viên đến từ nhiều quốc gia. Đây thực sự là cơ hội để học hỏi thêm và được thực hành nhiều cách tổ chức các hoạt động tương tác, quan sát và đưa ra các nhận xét hữu ích cho các nhóm. Hoạt động check-out cuối cùng của lớp thực sự gắn kết, rất nhiều bạn sinh viên còn nán lại chụp ảnh và trò chuyện với các cô. Mong rằng với 5 tín chỉ dắt lưng, và nguồn năng lượng tích cực từ cộng đồng IA, các bạn sẽ bước vào học kỳ mới thật hứng khởi.

Cô Gwen và các bạn sinh viên làm tặng cô Hằng và các cô Việt Nam nhân Quốc khánh 2/9

Lớp chụp ảnh lưu niệm cuối khóa

Khép lại chuyến đi, cũng là chuyến công tác cuối cùng của các VIBERs đến UCD- Ailen, hành trang mà cô Lệ Hằng và các đồng nghiệp từ VNU-HN mang về chứa đựng nhiều kỳ vọng vào các hợp tác được tiếp tục duy trì giữa các giảng viên từ Việt Nam, Lào và IA-UCD, qua các nền tảng số.

Cùng cô Gwen Kenny và 4 đồng nghiệp từ NUOL

Từ những ngày đầu làm quen với Lego Duck, Marshmallow challenge và Design thinking (cô Hằng tham gia Pha 1 năm 2019), chương trình VIBE đã truyền cảm hứng mạnh mẽ và góp phần hỗ trợ học thuật cho các VIBERs từ ULIS, để nhóm nòng cốt chúng ta xây dựng được 6 học phần mới: Tư duy sáng tạo khởi nghiệp, Tư duy hình ảnh, Trí tuệ cảm xúc và Giao tiếp xã hội, Thiết kế cuộc đời, Giáo dục cách tân, Phát triển nghề nghiệp và Đạo đức nhà giáo. Những chương trình mới, học phần mới đang được tiếp tục xây dựng, cách tiếp cận đổi mới sáng tạo trong giáo dục đang tiếp tục được lan tỏa qua các môn học và truyền cảm hứng cho cả giảng viên và sinh viên. Nếu Sự phù hợp và Tính thời điểm là quan trọng, thì hành trình trưởng thành của các VIBERs từ ULIS và VNU-HN may mắn có được cả hai yếu tố ấy.

Bài và ảnh: Nguyễn Thu Lệ Hằng