Nguyễn Thị Phương Thảo – Khi dạy học là sự tiếp nối của yêu thương – Trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Quốc gia Hà Nội

Nguyễn Thị Phương Thảo – Khi dạy học là sự tiếp nối của yêu thương

Giữa rất nhiều lựa chọn nghề nghiệp của người trẻ hôm nay, Nguyễn Thị Phương Thảo – cựu sinh viên K51 Khoa Sư phạm Tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội đã chọn gắn bó với bảng đen, phấn trắng. Hiện đang công tác với vai trò giảng viên tại Trường Đại học Ngoại thương, hành trình đến với nghề dạy học của chị bắt đầu từ những điều rất gần gũi: gia đình, ký ức tuổi thơ và một tình yêu được vun đắp qua nhiều thế hệ.

Chọn nghề từ ký ức và sự tiếp nối của gia đình

Chia sẻ về lý do lựa chọn ngành Sư phạm tiếng Anh tại ULIS, Phương Thảo cho biết quyết định ấy phần lớn đến từ “gen” gia đình. Bà ngoại chị là giáo viên – người đã truyền cho chị tình yêu với bảng đen, phấn trắng từ khi còn nhỏ. Còn mẹ chị, dù từng khao khát được đứng lớp, lại phải gác lại ước mơ vì hoàn cảnh. “Thế nên mình đi theo con đường này, đôi khi cũng thấy như đang viết tiếp niềm vui còn dang dở cho mẹ”, Phương Thảo tâm sự. Chính sự tiếp nối ấy đã trở thành động lực để chị nghiêm túc với lựa chọn của mình, dù hành trình phía trước không hề dễ dàng.

Nhìn lại chặng đường đã qua, Phương Thảo cho rằng điều quý giá nhất mà nghề dạy học mang lại không nằm ở những thành tựu hay danh xưng, mà là cơ hội được gặp gỡ, lắng nghe và đồng hành cùng học sinh, sinh viên. Với chị, được chứng kiến sự trưởng thành của người học, được sẻ chia và thấu hiểu những câu chuyện phía sau mỗi gương mặt chính là “lãi” lớn nhất sau nhiều năm gắn bó với nghề.

ULIS: Nơi học cách lớn lên và kiên nhẫn với chính mình

Nhắc đến ULIS, Phương Thảo không xem đây chỉ là nơi cung cấp kiến thức chuyên môn, mà là môi trường giúp chị học cách “lớn” lên từng ngày. Tại đây, bên cạnh việc tiếp cận các phương pháp sư phạm bài bản, chị còn rèn luyện được tinh thần tự học – điều mà đến tận bây giờ, khi đã đi làm, chị vẫn coi là vô cùng quan trọng. “Mình tin rằng giáo viên là những người học suốt đời”, chị chia sẻ.

Quãng thời gian đảm nhiệm vai trò lớp trưởng và tham gia các hoạt động ngoại khóa tại ULIS đã để lại nhiều dấu ấn đặc biệt. Những trải nghiệm ấy giúp Phương Thảo học được cách lắng nghe, thấu hiểu người khác và cả cách chấp nhận thất bại. ULIS trao cho chị niềm tin rằng, chỉ cần nỗ lực hết mình, nếu một cánh cửa khép lại, sẽ luôn có một lối đi khác phù hợp hơn đang chờ đợi. Điều quan trọng là mỗi người có đủ can đảm để bước tiếp hay không.

Bên cạnh đó, nền tảng ngoại ngữ được trang bị tại ULIS đã mở ra cho Phương Thảo nhiều cơ hội trong môi trường giáo dục và học thuật. Nhờ vốn tiếng Anh vững vàng, chị có thể tiếp cận các tài liệu chuyên môn, giảng dạy các học phần liên quan đến tiếng Anh chuyên ngành và tự tin làm việc trong môi trường có yếu tố quốc tế. Quan trọng hơn, việc học ngoại ngữ giúp chị mở rộng góc nhìn, học cách lắng nghe và thấu hiểu sự khác biệt – những điều cần thiết không chỉ trong công việc mà còn trong cuộc sống.

Dẫu vậy, hành trình ấy cũng từng có những khoảng lặng của sự hoang mang. Ngay từ năm nhất, Phương Thảo đã có lúc nghĩ đến việc “gap year” vì cảm thấy bản thân chưa thực sự phù hợp. Nhờ sự động viên của gia đình và bạn bè, chị quyết định ở lại và thử đi tiếp một cách nghiêm túc. Bốn năm đại học với nhiều áp lực và thử thách đã giúp chị trưởng thành hơn. Khi nhìn lại, chị biết ơn quyết định năm xưa, bởi chính nó đã giúp chị hiểu rõ hơn mình là ai và muốn trở thành người như thế nào.

Gửi lời nhắn tới các bạn sinh viên ULIS, Phương Thảo không khuyên “hãy tin vào bản thân” – “bởi chị hiểu rằng điều đó đôi khi không hề dễ. Thay vào đó, chị mong các bạn hãy tử tế với chính những lựa chọn của mình. Có thể ban đầu, mọi thứ chưa hoàn hảo, nhưng sự nỗ lực bền bỉ sẽ dần khiến chúng trở nên đúng đắn. Hoang mang là một phần của quá trình trưởng thành, và điều quan trọng nhất là mỗi người luôn kiên nhẫn, bao dung với bản thân trên hành trình ấy”.

Bảo Ngọc/ĐSTT