Ngày 17/9/2026, Trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Quốc gia Hà Nội đã tổ chức Lễ khai mạc Khóa bồi dưỡng cán bộ ra đề thi theo định dạng đề thi đánh giá năng lực tiếng Anh từ bậc 3 đến bậc 5 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam (VSTEP.3-5).

Khóa bồi dưỡng hướng tới trang bị, cập nhật kiến thức và kỹ năng chuyên môn về xây dựng đề thi, đồng thời góp phần phát triển đội ngũ cán bộ có năng lực tham gia công tác kiểm tra, đánh giá năng lực ngoại ngữ.

Tham dự Lễ khai mạc, về phía Trường Đại học Ngoại ngữ có PGS.TS. Lâm Quang Đông – Phó Hiệu trưởng Nhà trường; TS. Nguyễn Thị Ngọc Quỳnh – Trưởng Phòng Quản trị chất lượng; ThS.NCS. Nguyễn Thị Phương Thảo – Phó Trưởng Phòng Quản trị chất lượng, cùng các giảng viên, cán bộ quản lý khóa học.

Về phía Đại học Bách khoa Hà Nội có ThS. Phạm Hoài Anh – Phó Trưởng Khoa Ngoại ngữ. Khóa bồi dưỡng có sự tham gia của 17 học viên, gồm 16 học viên đến từ Đại học Bách khoa Hà Nội và 01 học viên đến từ Trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Quốc gia Hà Nội.

Mở đầu chương trình, ThS.NCS. Nguyễn Thị Phương Thảo đã công bố Quyết định về việc công nhận học viên tham gia Khóa bồi dưỡng cán bộ ra đề thi theo định dạng đề thi đánh giá năng lực tiếng Anh từ bậc 3 đến bậc 5 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.

Phát biểu khai mạc khóa bồi dưỡng, PGS.TS. Lâm Quang Đông nhấn mạnh vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ ra đề thi đối với chất lượng kiểm tra, đánh giá năng lực ngoại ngữ. Theo đó, việc xây dựng và phát triển đội ngũ có chuyên môn vững vàng, nắm chắc các nguyên tắc kiểm tra, đánh giá và có khả năng vận dụng hiệu quả vào thực tiễn là yêu cầu cần thiết trong công tác khảo thí. Phó Hiệu trưởng kỳ vọng các học viên sẽ tham gia khóa học với tinh thần nghiêm túc, chủ động và trách nhiệm, tích cực trao đổi, học hỏi và vận dụng những kiến thức được trang bị vào công tác chuyên môn.

Cũng phát biểu tại lễ khai mạc, ThS. Phạm Hoài Anh – Phó Trưởng Khoa Ngoại ngữ, Đại học Bách khoa Hà Nội đã bày tỏ sự trân trọng trước sự đồng hành, hỗ trợ chuyên môn của ULIS trong quá trình tổ chức khóa học. Đồng thời, đại diện Đại học Bách khoa Hà Nội gửi gắm kỳ vọng các học viên sẽ hoàn thành tốt chương trình, tích lũy thêm những kiến thức, kinh nghiệm thiết thực và tiếp tục phát huy trong quá trình công tác tại đơn vị. Qua đó, khóa bồi dưỡng không chỉ góp phần nâng cao năng lực chuyên môn của đội ngũ cán bộ tham gia, mà còn thúc đẩy hoạt động phối hợp, chia sẻ kinh nghiệm giữa hai trường trong lĩnh vực kiểm tra, đánh giá năng lực ngoại ngữ.

Từ góc nhìn của học viên, cô Nguyễn Vân Khanh – đại diện học viên tham gia khóa bồi dưỡng bày tỏ tinh thần sẵn sàng học tập, chủ động trao đổi và nghiêm túc thực hành trong suốt quá trình tham gia chương trình. Với nội dung gắn trực tiếp với công tác xây dựng đề thi, khóa học được kỳ vọng sẽ tạo điều kiện để các học viên củng cố kiến thức chuyên môn, chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn và từng bước nâng cao năng lực ra đề theo định dạng VSTEP.3-5.

Sau phần Lễ khai mạc, các học viên được giới thiệu kế hoạch, quy định của khóa bồi dưỡng và hướng dẫn học tập trên hệ thống LMS. Chương trình học tập được triển khai theo hình thức kết hợp trực tiếp và trực tuyến, với các nội dung tập trung vào kiểm tra, đánh giá và xây dựng đề thi đánh giá năng lực tiếng Anh từ bậc 3 đến bậc 5 theo định dạng VSTEP.3-5.

Bên cạnh các nội dung lý thuyết, khóa học chú trọng hoạt động trao đổi, thảo luận và thực hành, qua đó giúp học viên từng bước chuyển hóa kiến thức chuyên môn thành kỹ năng thực hành trong công tác xây dựng đề thi. Các hoạt động học tập, thực hành trong khóa bồi dưỡng cũng tạo cơ hội để học viên trao đổi kinh nghiệm, tiếp cận những yêu cầu cụ thể của công tác ra đề và nâng cao khả năng vận dụng các nguyên tắc kiểm tra, đánh giá vào thực tiễn.

Khóa bồi dưỡng diễn ra từ ngày 17/9 đến ngày 24/10/2026. Thông qua chương trình, ULIS tiếp tục phát huy thế mạnh chuyên môn trong lĩnh vực ngoại ngữ và khảo thí, đồng thời mở rộng hoạt động trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm với các cơ sở giáo dục đại học. Đây cũng là cơ hội để các cán bộ, giảng viên tham gia khóa học nâng cao năng lực chuyên môn, góp phần đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của công tác kiểm tra, đánh giá năng lực ngoại ngữ.

Một số hình ảnh khác:

Ngọc Anh/ĐSTT