Tác giả: Thạc sỹ Nguyễn Thị Hằng Nga, Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐHQGHN Tóm tắt: Connelly và Clandinin (1986, 1999, 2000, 2006) đã phát triển hình thức nghiên cứu tường thuật chiêm nghiệm (narrative inquiry) cho mục đích giáo dục. Cốt lõi của
Tiếng Trung Quốc – Một ngôn ngữ được hơn 1 tỷ người sử dụng trên toàn thế giới và đang được một bộ phận không nhỏ người học lựa chọn để theo học tại các giảng đường đại học trong và ngoài nước. Ở Việt
Video Hướng dẫn tìm kiếm thông tin mục lục trực tuyến trên website Bộ phận Học liệu, Trung tâm CNTT-TT&HL (http://lib.ulis.vnu.edu.vn/). Bạn đọc hãy xem video để có thể sử dụng hiệu quả thư viện nhé.
Sự phát triển của công nghệ đóng vai trò to lớn trong sự phát triển của ngành giáo dục nói chung cũng như việc dạy và học ngoại ngữ nói riêng. Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy và học ngoại ngữ hiện
Trong việc học các ngôn ngữ nói chung và Tiếng Anh nói riêng, kỹ năng Nghe luôn được đánh giá là một trong những thử thách khó đối với người học. Do vậy, các phần mềm, công cụ hỗ trợ cho việc dạy và học
Từ đầu tháng 2, Trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Quốc gia Hà Nội đã có nhiều hoạt động chung tay cùng cộng đồng phòng chống dịch Covid-19. Ngoài việc hỗ trợ công tác phiên dịch cho ngành Y tế, Nhà trường cũng
Kahoot! là một công cụ hỗ trợ giảng dạy đã và đang được sử dụng trên hơn 160 quốc gia trên thế giới, được vô cùng tin dùng với hơn 1 tỉ người chơi mỗi năm và được sử dụng trong các hội thảo đào tạo quốc tế uy tín.
Ngày nay, khi các trường học mang nhiều hơn công nghệ vào giảng dạy, đòi hỏi người giáo viên phải đưa vào tay người học nhiều công nghệ hơn. Hiểu được điều này, nhiều công cụ web 2.0 ra đời để hỗ trợ cả người
Xin chào các ULISer thân mến. Cả nước đang trong 15 ngày giãn cách xã hội quyết định trong cuộc chiến đẩy lùi dịch Covid-19. Hoà cùng với tinh thần quyết tâm cao của toàn xã hội, cùng tìm hiểu các sinh viên ULIS bên
Trung tâm CNTT-TT&HL giới thiệu 5 cuốn sách tiếng Trung đáng đọc nhất trong tuần. Kính mời các bạn đọc đến thư viện (Bộ phận Học liệu, Nhà C3, CT Khoa Pháp) mượn đọc.