Bài 27 – Giảng dạy suy ngẫm, phản ánh – Phần 1 (Reflective Teaching – Part 1)

Giáo viên tốt là những người luôn học tập -- học tập từ người học, học tập từ việc thử và sai của bản thân, học tập từ đồng nghiệp, từ những người hướng dẫn, và từ thông tin học thuật trong lĩnh vực của mình. Giáo viên tốt tiếp tục học tập trong suốt sự nghiệp của mình, hay còn gọi là "liên tục phát triển chuyên môn".

Một công cụ có thể giúp giáo viên phát triển chuyên môn được gọi là "thực hành giảng dạy suy ngẫm -- phản ánh" (reflective teaching practice).

Bài giảng được thiết kế nhằm giúp học viên/giáo viên hiểu khái niệm "giảng dạy suy ngẫm -- phản ánh" và những đặc điểm của nó, cũng như những cách thức thực hành giảng dạy suy ngẫm -- phản ánh qua chia sẻ của các giáo viên.

https://youtu.be/vSNWiB0nOn0