Thông báo Lịch họp Hội đồng đánh giá Seminar tổng thể luận án tiến sĩ của nghiên cứu sinh Nguyễn Thị Thùy Linh chuyên ngành Ngôn ngữ Anh, Khóa QH2022 đợt 1

Th12 22, 2025 in Thông báo

Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐHQGHN tổ chức Hội đồng đánh giá Seminar tổng thể luận án tiến sĩ của nghiên cứu sinh Nguyễn Thị Thùy Linh chuyên ngành Ngôn ngữ Anh, Khóa QH2022 đợt 1, cụ thể:

Đề tài: American movie posters: A multimodal discourse analysis (Áp phích phim Mỹ: Một nghiên cứu diễn ngôn đa phương thức).

Ngành/Chuyên ngành: Ngôn ngữ Anh.

Mã số: 9220201.01

Cán bộ hướng dẫn khoa học:

Cán bộ hướng dẫn 1: GS. TS. Hoàng Văn Vân

Cán bộ hướng dẫn 2: PGS. TS. Nguyễn Thị Minh Tâm

Thời gian: 14h00 Thứ Tư, ngày 28 tháng 01 năm 2026

Địa điểm: Phòng 509A, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội

Tóm tắt luận án bằng tiếng Anh, xin xem tại đây!

Tóm tắt luận án bằng tiếng Việt, xin xem tại đây!

THÔNG TIN LUẬN ÁN TIẾN SĨ

Họ và tên nghiên cứu sinh: Nguyễn Thị Thùy Linh
Giới tính: Nữ
Ngày sinh: 08/04/1985
Nơi sinh: Hà Nội
Quyết định công nhận nghiên cứu sinh số: 1893/QĐ-ĐHNN ngày 19 tháng 8 năm 2022 của Hiệu trưởng Trường Đại học Ngoại ngữ.
Các thay đổi trong quá trình đào tạo: Chỉnh sửa tên đề tài luận án theo Quyết định số 656/QĐ-ĐHNN và Quyết định số 1267/ QĐ-ĐHNN; Gia hạn học tập theo Quyết định số 4262/QĐ-ĐHNN
Tên đề tài luận án: Áp phích phim Mỹ: Một nghiên cứu diễn ngôn đa phương thức
Chuyên ngành: Ngôn ngữ học Anh
Mã số: 9220201.01
Cán bộ hướng dẫn khoa học:

Cán bộ hướng dẫn 1: GS.TS. Hoàng Văn Vân

Cán bộ hướng dẫn 2: PGS. TS. Nguyễn Thị Minh Tâm

11. Tóm tắt các kết quả mới của luận án:

Nghiên cứu đã khảo sát 60 áp phích phim Mỹ đạt doanh thu cao thuộc ba thể loại – kinh dị, hành động và hài lãng mạn – nhằm xác định các khuôn mẫu chung trong việc sử dụng hình ảnh và ngôn ngữ để đạt được mục đích quảng bá, hay nói cách khác là các chiến lược ký hiệu học được triển khai trong các áp phích này. Phân tích ba bình diện, gồm cấu trúc vĩ mô của áp phích, kiến tạo nghĩa và tương tác giữa các thành tố ngôn ngữ và hình ảnh, cho thấy các áp phích nhất quán tuân thủ những quy ước đặc thù của từng thể loại phim, đồng thời vẫn tuân theo các mô thức thiết kế liên thể loại.

Ở cấp độ liên thể loại, các áp phích thể hiện một cấu trúc gồm tám thành phần, làm nổi bật chức năng quảng bá của chúng và phân biệt chúng với các thể loại quảng cáo khác. Ba đặc điểm then chốt định hình tính độc đáo của áp phích phim: (1) ưu tiên xây dựng tính tin cậy thông qua sức hút ngôi sao và hình ảnh; (2) đặc điểm súc tích và phân mảnh của các thành tố ngôn ngữ; và (3) sự phụ thuộc mạnh vào hình ảnh như yếu tố thu hút trung tâm và là phương tiện chính truyền tải các điểm nhấn quảng cáo. Đáng chú ý, mặc dù hình ảnh thị giác được sử dụng rất đa dạng, vẫn có thể nhận diện các quy ước nhất quán trong chiến lược ký hiệu học, đặc biệt là việc lặp lại các nguồn lực ký hiệu học nhằm làm nổi bật điểm nhấn quảng cáo chung, mức độ tiết lộ nội dung phim thấp, và sự nhấn mạnh mạnh mẽ vào việc biểu thị thể loại. Phân tích cũng chỉ ra sự tích hợp đa phương thức độc đáo: mặc dù mang tính chất lấy hình ảnh làm trung tâm, áp phích phim thường thể hiện quan hệ hình-chữ mang tính độc lập với các kết nối tu từ dạng “liên kết đồng đẳng” và mức độ tương ứng tối thiểu giữa các cấu trúc chuyển tác của hai phương thức. Nhờ đó, tính thống nhất văn bản được kiến tạo chủ yếu thông qua sự tích hợp chức năng và bố cục hơn là nhờ các quan hệ liên kết hình thức.

Ở cấp độ đặc thù thể loại, nghiên cứu chứng minh rằng các chiến lược thuyết phục biến đổi một cách có hệ thống giữa áp phích kinh dị, hành động và hài lãng mạn, phản ánh các quy ước, các phương thức khơi gợi cảm xúc và kỳ vọng của người xem vốn đặc trưng cho từng thể loại.

Những phát hiện này gợi mở sự tồn tại của một “ngữ pháp của áp phích phim”, tức một hệ thống các chiến lược ký hiệu chi phối quá trình thiết kế và diễn giải các áp phích này.

12. Khả năng ứng dụng trong thực tiễn

Nghiên cứu mang lại giá trị thực tiễn cho lĩnh vực giao tiếp và truyền thông, không chỉ cho các học giả và sinh viên trong ngành mà còn cho các nhà thiết kế mới vào nghề và khán giả điện ảnh – những đối tượng chính của áp phích phim. Đối với các nhà thiết kế mới hoặc sinh viên trong các chương trình đào tạo liên quan đến thiết kế, nghiên cứu cung cấp một điểm khởi đầu hữu ích. Bằng cách vận dụng các quy ước đặc trưng theo thể loại và các chiến lược ký hiệu học đã được kiểm chứng, họ có thể thiết kế những áp phích hiệu quả hơn, truyền đạt thông điệp cốt lõi một cách rõ ràng và thuyết phục. Ngoài ra, với bộ dữ liệu bao gồm các áp phích của những bộ phim có doanh thu phòng vé cao nhất, các phát hiện của nghiên cứu mang lại những hiểu biết cụ thể cho các nhà thiết kế áp phích chuyên nghiệp và các hãng phim. Việc nắm bắt các xu hướng chiến lược ký hiệu học được sử dụng trong những áp phích thành công tạo điều kiện cho việc xây dựng các sản phẩm quảng bá có sức ảnh hưởng mạnh và hấp dẫn hơn về mặt thị giác. Cuối cùng, nghiên cứu đóng góp vào việc nâng cao năng lực hiểu biết đa phương thức cho khán giả bằng cách trang bị cho họ những công cụ phân tích cần thiết để diễn giải áp phích phim một cách phê phán và ý nghĩa hơn.

13. Những hướng nghiên cứu tiếp theo:

Luận án mở ra nhiều hướng đi triển vọng cho các nghiên cứu tiếp theo nhằm đào sâu và mở rộng hiểu biết hơn về phân tích diễn ngôn đa phương thức nói chung và phân tích áp phích phim nói riêng. Thứ nhất, các nghiên cứu tương lai có thể xem xét đánh giá của khán giả để đánh giá mức độ thành công của các chiến lược ký hiệu học, hướng tới nghiên cứu việc tiếp nhận của khán giả với các áp phích phim này. Thứ hai, các nghiên cứu có thể mở rộng tập dữ liệu, hoặc chỉ lấy một áp phích cho mỗi loạt phim để tăng tính đại diện và đa dạng hóa các chiến lược ký hiệu học. Thứ ba, các nghiên cứu so sánh xuyên văn hoá hoặc phân tích các phiên bản áp phích được nội địa hoá là cần thiết để giúp làm rõ cách lựa chọn thiết kế thay đổi theo từng bối cảnh. Nghiên cứu cũng chỉ ra nhu cầu cấp thiết trong việc sử dụng các công cụ phần mềm phân tích đa phương thức tương tác để tránh chủ quan và hạn chế kích thước mẫu. Cuối cùng, các nghiên cứu tương lai có thể xem xét đến quá trình sản xuất diễn ngôn, bằng cách phỏng vấn hoặc khảo sát các chuyên gia marketing hay các nhà thiết kế.

14. Các công trình đã công bố có liên quan đến luận án:

Nguyen, T. T. L. (2023). Reading images – The grammar of visual design (third edition). VNU Journal of Foreign Studies, 39(4), 153-156. https://doi.org/10.63023/2525-2445/jfs.ulis.5061

Nguyen, T. T. L. (2023). A revision of multimodal discourse analysis: Towards a framework to analyze movie posters. In 2023 International Graduate Research Symposium (pp. 638-647). Vietnam National University Press. ISBN 978-604-384-831-1.

Nguyen, T. T. L. (2024). Promoting by movie posters: A multimodal discourse analysis of the posters of Avatar. In 2024 International Graduate Research Symposium (pp. 223-235). Vietnam National University Press, Hanoi. ISBN 978-604-434-293-1.

Nguyen, T. T. L. (2024). Intersemiotic theories: Towards a framework for the analysis of the interplay of language and visual images in movie posters. VNU Journal of Foreign Studies, 40(4), 113-127. https://doi.org/10.63023/2525-2445/jfs.ulis.5240

Nguyen, T. T. L. (2025). Promoting by movie posters: A multimodal study of Marvel’s Avengers posters. In 2025 International Conference on Language, Media and Culture (pp. 342-354). Vietnam National University Press, Hanoi. ISBN 978-604-43-1138-8.

Nguyen, T. T. L & Pham, B. N. (2025). Visual persuasion in movie posters: A multimodal discourse analysis [University-level research project, University of Languages and International Studies, Vietnam National University, Hanoi].

Hà Nội, ngày 31 tháng 12 năm 2025

NCS. Nguyễn Thị Thùy Linh

INFORMATION ON DOCTORAL THESIS

Full name: Nguyen Thi Thuy Linh
Sex: Female
Date of birth: 08/04/1985
Place of birth: Hanoi
Admission decision number: 1893/QĐ-ĐHNN dated August 19^th, 2022 by the Rector of the University of Languages and International Studies.
Changes in academic process: minor change in the doctoral thesis title according to Admission decision number 656/QĐ-ĐHNN and Admission decision number 1267/QĐ-ĐHNN; Extension of study duration according to Admission decision number 4262/QĐ-ĐHNN
Official thesis title: American movie posters: a multimodal discourse analysis
Major: English linguistics
Code: 9220201.01
Supervisors:

Supervisor 1: Prof. Dr. Hoang Van Van

Supervisor 2: Assoc. Prof. Dr. Nguyen Thi Minh Tam

11. Summary of the new findings of the thesis:

This study has examined 60 top-grossing American movie posters of three genres – horror, action and romantic comedy – to identify the common patterns of using visual images and language to achieve the promotional purposes or the semiotic strategies in these posters. The analysis of the three analytical dimensions, including the macro-structure, the meaning-making, and the interaction between verbal and visual components, reveals that the posters consistently conform to genre-specific conventions while also adhering to cross-genre design patterns.

At a cross-genre level, posters display an eight-component structure that foregrounds their promotional function while distinguishing them from other advertising genres. Three key characteristics define their uniqueness: the prioritization of credibility through star power and imagery, the condensed and fragmented nature of linguistic components, and a strong reliance on visual images as both central attractions and primary conveyors of selling points. Notably, despite the diversity of visual imagery employed, consistent conventions can be observed in their semiotic strategies, particularly in the recurring use of distinct semiotic resources to highlight common selling points, the minimal revelation of movie content, and the strong emphasis on signaling genre. The analysis further highlights the distinctive integration of modes: despite its image-centric nature, movie posters frequently exhibit independent verbal–visual relations with joint rhetorical connections and minimal alignment between transitivity structures, achieving textual unity through functional and compositional integration rather than cohesive ties.

At a genre-specific level, the study demonstrates that persuasive strategies vary systematically across horror, action, and romantic comedy posters, reflecting the conventions, emotional appeals, and audience expectations distinctive to each genre.

These conventions point to the existence of a grammar of movie posters, offering a framework for both the design and interpretation of this multimodal discourse.

12. Practical applicability, if any:

The study has significant implications for media and communication studies, offering practical value not only for scholars and students in the field but also for novice designers and moviegoers—the primary audiences of movie posters. For beginner designers or students in design-related programs, the study offers a valuable starting point. By drawing on genre-specific conventions and proven semiotic strategies, they can develop more effective promotional materials that communicate key messages clearly and persuasively. Moreover, given that the dataset comprises posters from top-grossing movies, the findings offer concrete insights for professional poster designers and film studios. Understanding the semiotic strategies used in successful posters allows for the creation of more impactful and visually compelling promotional content. Finally, the study contributes to the development of multimodal literacy among moviegoers by equipping them with analytical tools to interpret movie posters more critically and meaningfully.

13. Further research directions, if any:

The thesis opens several promising directions for future research to deepen and expand the understandings of multimodal discourse analysis in general and movie poster analysis in particular. First, future studies may investigate audience evaluations to assess the effectiveness of semiotic strategies, thereby moving toward research on audience reception of movie posters. Second, researchers may broaden the dataset or include only one poster from each film series to enhance representativeness and diversify the semiotic strategies examined. Third, cross-cultural comparative studies or analyses of localized poster versions are necessary to elucidate how design choices vary across contexts. The study also highlights the urgent need to employ interactive multimodal analytical software tools to minimize subjectivity and overcome limitations related to sample size. Finally, future research may consider the discourse production process by conducting interviews or surveys with marketing professionals or designers.

14. Thesis-related publications:

Nguyen, T. T. L. (2023). Reading images – The grammar of visual design (third edition). VNU Journal of Foreign Studies, 39(4), 153-156. https://doi.org/10.63023/2525-2445/jfs.ulis.5061